爱、尊、访转化后进生的三点体会(2)
三、做好家访是转化后进生的重要措施
转化后进生需要调动一切积极因素。经常与家长取得联系，通过家长了解后进生的全貌，才能有的放矢地进行帮助。因此我十分注意后进生的家访，通过家访使我了解到很多情况，使家长了解后进生的情况。这样，可以互通情况，共同帮助后进生。在家访中我注意多摆学生的优点、长处，力求少“告状”。学生有缺点，我对学生直接进行教育，不轻易上交矛盾。否则师生之间的关系就会疏远，教师再做后进生工作就困难了。当然只报喜不报优，也是不行的，报优是要与家长研究共同教育的措施、办法，而不是一推了之。如:我班的一个同学，他劳动积极，关心集体，就是不愿学习。一天放学，我去他家，他正在看电视，一见我来了，就想溜出去。我便拦住了他，并把他在学校里的表现一一向家长作了介绍，接着说:“如果这个孩子能在学习上多下点功夫，少看点电视，那就是一个全面发展的好学生。希望家长能协助老师关心一下孩子的学习，让他把家庭作业做好，并按时完成。这样学校家庭共同关心孩子的学习，孩子就一定能成材”!这样家长便理解了我的意图，心里很高兴，学生也很满意。通过师、生、家长的共同努力，学生进步很快。经过一个学期的合作，期末会考，这个后进生由原来的倒数第二名，一跃成了全年级两个班前三名的好学生，得到了学校、老师和家长的好评。
