浅谈低年级看图学文教学(2)
四、注意加强朗读训练的指导
看图学文图文结合紧密，短文语言优美，为学生朗读提供了良好的情境。朗读有助于理解词句，了解短文内容，也可以感受语言美。在低年级朗读训练中，要注意范读，还应注意抓住重点词句，并且重点词句要重读。
五、粉图学文教学还要渗透思想教育
进行思想教育的唯一途径是“渗透”教学时进行思想教育要有意渗透，切忌生拉硬扯，使学生在学习的过程中，思想上受到教育，感情上得到熏陶。
