小半挂主动发展教育研究实施方案(3)
1，人员:本次实验由校长牵头负责，教师为刘丽、王宏，此二位教师均具有大专学历，且一专多能，是我校年轻教师中的业务骨干。
2.步骤:
第一阶段(2001年4一2001年9):准备阶段
(1)制定学校实验方案及计划。
(2)配齐师资并组织培训。
(3)装修小班教室，配备教学设备做好物质准务。
第二阶0(2001年10一2003年9):实施阶段。
(1)具体落实实施方案和计划。
(2)积极进行课题研究。
(3)积累实验数据及个案。
(4)定期组织研讨活动。
(5)按计划扩大小班班数。
第三阶段(2003年10月一2004年6月):成果总结阶段
成果形式:
(1)总结各阶段实验报告。
(2)各科小班化教育课例。
(3)学生发展个案积累。
(4)有关课题论文。
(5)制作有关小班化教育研究成果的声像资料，向社会全面展示教育成果。
五、配套措施
1.积极争取区教委和乡教办的支持和理论指导，保证实验的方向正确。
2.争取村厂的资金支持，在不提高收费的前提下，保证实验的物质投人。
3.成立由校长任组长的实验领导小组统一安排实验工作，制定实验计划，定期组织分析研讨。
4.加强实验教师相关理论学习，每周学习培训不少于2小时，并组织教师到市区兄弟校参观学习。
