“苦干”加“巧干”造就神奇质量(2)
三、学科并进工程—全面提高成绩
对于大多数农村学生来说，语文和英语是两大偏弱的学科。为此，黄松峪中学确定了本校的教学方针:保护拳头学科，提高弱势学科。具体做法是聘请优秀大学毕业生负责初中英语的教学工作，这些高素质人才的到来，极大地提高了农村初中生的英语水平。同时，每一位语文教师加强学生基本功的训练，及时纠正学生的错别字、病句，作文做到面批面改。每天40分钟的早自习全部归英语和语文。让学生们多读多写，从时间上给予充分的保证。就这样，原本处于弱势的语文、英语逐渐也成为黄松峪中学的优势学科。在保证中考学科的同时，黄松峪中学特别重视课程的开发，例如，每年新初一学生的写字课是必修课程等，这些，无疑对学生是一个很好的训练。
四、充分发展工程—茸重自我选择
充分发展工程贯穿于教学工作的全过程。在尊重学生自我选择的基础上，结合学生的兴趣和学习成绩帮助他们在毕业时做出正确、客观的选择，是毕业班教师的一项重要工作。对于基础相对较弱的学生，教师根据学生的具体实际，帮助学生选择理想的学校。而对于那些通过努力可以达到“优秀”或“优秀”以上的学生，教师鼓励其报考区级或市级重点高中。带这些学生参观市级重点中学，听市级优秀教师、高级教研员的讲课、报告，进一步激发他们学习的动力。在全面了解学生基础上开展的充分发展工程，保证了黄松峪中学的学生人人能毕业，人人有发展。
五、标准化工程—规范学习习惯
标准化工程即要求所有学生在书写及解题格式上要规范、统一，严格符合中考阅卷的要求，通过标准化工程，黄松峪中学形成了严谨的治学风气。大部分学生来自农村，与城镇孩子相比，在书写方面有很大差距，所以，黄松峪中学的教师从初一起就严把学生的书写关，要求每一名同学都要临摹字帖，逐渐养成良好的书写习惯.在数学、物理、化学等理科方面，教师们从教学上严格要求学生按照各学科答题的步骤来规范解题过程.对于数学试题，“解、设、答、因为、所以”等都要一步一个脚印，不可省略中间环节;解答物理题，制图要标准，不能模棱两可;解答化学题，分子式、化学方程式书写要清晰、规范。
