教书育人培养全面发展的现代军事人才
现代军事人才是实现我军现代化的关键。而人才的培养主要靠院校，教员乃是完成这一重任的主力军，应为学员的全面发展成才尽心尽力，不断探索经验。
一、知人善育、备好学员的心理课
治病要知因，育人要知心，知人才能善育，才能实现教学与教育的高效果。
(一)调查研究，把握真实情况。要知人善育，备好学员的心理课，首先要进行调查研究，采用下述方法，效果较好。
1、建立窗口，通常通过第二课堂或其他课外活动，在每个任课区队选一、二个同志，经常联系，作为一个窗口来观察每个区队的情况。这种方法对于了解概貌，掌握面上的一般情况很有效，但要注意片面性。
2、上课前请教己上过课的教员，了解学员的学习态度、作风、方法和成绩，尤其是学习好的和差的要进行重点了解，用这种方法了解的情况比较客观、真实、概括，有一定的深度。
3、经常和学员队领导联系，请他们介绍学员思想、品质、作风等情况，尤其是学员骨干及特别优秀和差的同志的情况，并了解学员对专业和课程的反映，对教员的要求等。由于学员队领导负责管理学员的工作，他们的意见往往比较准确、全面、典型，对全面掌握学员的情况很有帮助。
4、只要有可能，在上课前一两个月就要开始找机会参加学员的集体活动，广泛与学员接触，适当和学员对话。用这种调查方法，了解学员的问题和要求直接、真实，并有利于师生相互了解.对话时要平等待人，态度诚恳，说得实在，切不可讲大话、空话，尤其不能讲假话，要讲信义、办实事，说到做到。
5、课余交谈，这多为即席交谈，可触景生情，随意取材。由于交谈随便，无戒备，既有利于密切师生关系，又便于观察学员的细徽之处，起到正式交谈起不到的作用。
6、个别谈心，这往往要有的放矢，在深入了解的基础上进行，此种方法多用于了解特殊的或不宜公开谈论的问题。不谈则已，谈就要谈透，争取解决问题。
7、学员主动上门来访，和学员建立了一定的友谊之后，主动来访的人很多，这是送上门的调查机会。学员来访往往是有准备、有目的的，多是要求帮助解决问题或反映情况，这时要多听学员阐述，不急于作出结论或表态，而要充分了解情况及时帮助解决，切不可效衍了事。名、建立卡片，卡片上收录学员的年龄、籍贯、
