加强师德教育,提高教师素质
为了建设一支能够拉得出，冲得上，打得赢的教师队伍，我校大力开展“树师表形象，做师德标兵”系列活动，取得了明显成效。
思想教育是德育之本，它是通过教学活动向教师弘扬爱岗敬业，无私奉献的精神，弘扬教书育人，严谨治学的精神。我们是怎样加强师德教育，提高教师素质的呢?
一、言传身教，为人师表
任课教师的思想政治素质直接影响着学生的品德面貌，教师的傍样作用不可低估，因为小学生最信任、崇拜自已的老师，老师的一言一行一举一动他们都在模仿，所以任课老师的素质必须具有祟高的思想品德，能做到以身立教，为人师表，学生才能度德而临之。
我校由思想修养好，知识面宽，教学艺术性高，具有五爱精神，四有品德的校长担任思想品德课.要求学生具有社会主义觉悟，养成文明习惯，教师就必须举止端庄，服装整洁，作风正派，待人礼貌谦逊。
实践证明，以身作则.才能使教师言教发挥更大的教育作用，使学生从教师的形象中感到所学的道德准则可信，那就可以点燃青少年心中的火花，成为青少年行动的灯塔。
二、深化明理，知行统一
思想品德课是担负塑造学生灵魂的工程。明理是思想品德课教学的重点。我们在学生明理的同时，还注意教学生付诸行动，达到知行统一。为此，我们一抓外部表现，二抓内部依据，三抓社会主义，四抓行为评价.使学生懂得建设社会主义需要知识，需要本领，教师再导之以行，给学生指出正确的行为方向，让学生主动地按道德规范来支配自己的行动。
三、优化德育环境，陶冶情操
课堂德育教育是影响学生的一条重要途径，但单靠课堂是不够的，要把课堂与课外结合起来，教育效果才会更有效。我们的做法是建立良好的社会德育阵地，加强四有人才的培养。如:结合我爱中国的教育，开展我爱家乡的活动，开展我为建港做贡献活动，手拉手活动，学生利用休息时间挖药材，搞好勤工俭学活动，捐给幼儿病人。此活动得到社会的好评，更重要的是在学生幼小的心灵中种上了助人为乐的种子。我们还结合形势要激发学生的
