怎样辅导学生进行期末总复习
根据教育教学规律，每到期末前，都有一段时间进行复习，然后，进行考试。一般的说来，复习用三周左右的时间，那么，怎样在三周时间里，把一学期所学的内容进行系统的归类，强化学生记忆，在考试时获得一个好的成绩呢?
一、明确复习的目的
随着时间的推移，学生对学过的知识有的遗忘了。学生在接受新知识时，没有进行归类，达到系统化，也就是说，所学知识处在零散状态，因此，必须得有复习的过程。只有通过复习，才能使学生形成基本技能，提高学生分析问题、解决问题的实际能力，这也就是复习的目的。
二、辅导复习前的准备工作
要想在单位时间内取得较好的复习效果，教师就必须做好辅导复习的准备工作。一般地说来，在转人辅导复习前，教师应该做如下的准备工作:
1.钻研学科大纲。任课老师在了解本学科初中阶段大纲的前提下，要进一步深人研究本年段《大纲》、学科《大纲》。对其具休要求要弄明白，如对某一知识点是要求学生掌握，还是了解。掌握到什么程度，了解到什么程度，都要做到心中有数。
2.要对教材的知识体系深人研究。挖掘教材固有的知识，清楚地知道教衬中哪些是重点.哪些知识是要求学生必须掌握的，哪些知识作一般地一了解。
3.教师对自己的学生对学科知识掌握的程度要熟悉，只有摸清学生掌握的底细，才好确立复习的重点和方法。
4.在上述充分准备的情况下，要根据复习阶段的总课时数，制定出复习计划，设计有效的复习方法，写出切实可行的辅导自习教案.进行认真的辅导。
复习，并不是简单的知识重现，而应当是对学过的知识进行归纳、整理，使之系统化、条理化。这样才能有利于学生对知识的记忆理解、掌握、运用，并形成基本技能、技巧。
在复习课中，我认为经常用到的方法有以下几种:
1.按单元有序的复习.然后，归类复习，再综合复习，这种方法比较常用。
2.先归类复习，再综合复习。
