如何减轻学生课业负担
学生课业负担过重，是全社会特别是年轻家长的热门话题，也是当前教改的一项重要任务。造成这种现象的原因是多方面的，有来自家庭的、社会的，也有来自学校本身的。那么，如何减轻学生过重的课业负担，让孩子们从繁重的作业堆里解放出来，发展自己个性和爱好.使得自身全面发展呢?我认为必须把改进教学方法作为关键来抓，在提高课堂效率、优化课堂教学方面下功夫。
一、教学目标要明确
教学目标具有导向作用，如果教学目标不明确，讲课必定是盲目的。长期以来，多数教师在教学中搞题海战术，拼命追求高分，束缚了学生各方面的发展。因而，教师要严格控制教学内容，凡大纲要求了解的内容，不要过深讲解，否则，讲得太深，学生接受不了，反而会产生厌学的情绪。同时，不要增加难度，但也不能降低对学生的要求。大纲要求运用的知识，一定要当堂练习，当堂检侧。教会学生学习方法，调动学生的积极性，提高他们的学习兴趣。
教学时，要走出授课过程中满堂灌的圈子，要精讲到点子上，既突出重点，又突破难点，使学生在有限的时间内多练习，以练习本课的目标内容为重点，做到课内能解决的问题不留到课后，当堂内容当堂消化。
二、研究教学方法，提离教学艺术
课堂教学是教师向学生传授知识的重要环节，也是学生获得知识的关键所在。在课堂教学中，要把握好教与学的关系，处理好知识传授与能力培养的关系，教书与育人的关系。
三、融作业于课堂教学内容之中
首先要改变“一讲到底”的教法，要精心设计课堂教学过程，向四十分钟要质量。以读、练代讲，力求课内完成作业，使知识在训练中得到巩固，能力在训练中得到提高。
在课堂教学中，根据班级实际情况，采取不同教学方法。回答问题时，要多提问中、差生，尽可能地暴露存在的问题，再让尖子生补充更正，这样既解决了中、差生的困难，又加深了尖子生对知识的理解和巩固，使学习任务落到实处。同时，学生一看就会的地方不讲或略讲，学生不会的则由教师提示或讲解。
