加强德育强化学生管理
德育是教育的首要部分，也是促进学校学生管理工作成功的根本保证。它在学校教育管理中占有重要的地位。那么，怎样才能加强德育，强化学生的管理呢?
一、建立健全德育工作的组织机构，落实德育在学校教育工作中的地位和作用
在学校德育工作中，要由校长负责，学校党支部充分发挥政治核心作用。对德育工作的各项目标、任务、措施落实到，分级严格考核把关，使全体教职工几真正的做到教书育人、管理育人、服务育人，形成一致的德育一「作网络。因而，才能达到学校一致的教育目标，一致的教育要求，一致的教育信念，一致的教育希望的充分实现。实践证明:没有建立健全的组织机构，德育的目标是无法实现的。
二、建立健全规章制度，强化学生管理
国家要有法律，团体要有章程，作为学校必须要有一整套的规章制度，没有一套系统和科学的管理制度，没有一套约束学生的操行考核、成绩考核、奖惩办法、考勤办法和学籍管理办法及其校内各项规则，就难于约束学生，就难以完成培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。因此，建立健全规章制度，并依照规章制度进行科学的、严格的、有效的日常督促检查，才能维护保证正常的学校秩序，才一会全面提高教学质盆，取得预期的教育成果。
三、加强班主任队伍的紊质建设，是完成工作任务的根本途径和保证
多年的教育实践证明:斑主任工作是培养中专生德、智、体全面发展的重要力量 ,是学校德育工作的骨干，是沟通学校、家庭、社会三种教育渠道的桥梁。从组织的形式来看，‘之担任着学校班集体的组织和指导，担任着学生成长过程的教育，它的工作质量直接影响着学校教育质量的高低。因此，提高班主任的素质应该放在首位，是重中之重的一件大事，概括起来班主任必须具备以下几个方面:
1.要有较高的思想政治素质、道德素质。
