忧虑农村初等职业教育(2)
中学生的十二封信》。“十二封信”针对的是中学生，想来该谈谈怎样提高学习成绩掌握专业技能，可仔细一读，都讲了些什么呢?说读书要读课外书，解闷要多打网球多弹钢琴.立身处世要打破偶像，升学选课都别过于专门，情感的生活高于理智的生活，人生的价值在于悲剧性，......听起来内容都十分过远，与“辅导指南”什么的都沽不上边。可是朱先生却用他浅淡的文笔表达出这样一种理念:教育的最终目的并不在于文凭、地位、薪水和各种处世谋事的专门技能，如果仅止于这些，则不免浅薄粗疏;从根本上讲，教育是要把学生塑造成“合情合理的人”，即有见识、懂文化、能创造的综合性复合型人才。这不正是今天我们常挂在嘴边又常忘在脑后的素质教育吗?
