加强对青少年学生进行挫折与耐性教育(2)
对学生的挫折教育也离不开耐性的培养，“耐性”也叫“韧性”。一个人的成功，不管做学问还是习艺，要创业、立业都豁要极大的耐性与毅力，尤其在困难与挂折面前更为!要。不论是世界名人的“西蛋”，诺贝尔炸药的试侧成功，爱迪生电灯的发明，还是我国历史上“铁柞磨成针”等。都说明了事业成功的道路，是他们用极大的耐性与毅力克服困难与挫折，最终取得胜利的过程。
现在很多孩子根本不位耐性。因为，现在很多东西都方便快速，想吃，有方便面;想喝有速溶奶粉;想粉电视，有遥控器等等。粉来幸福，实质上失去了艘炼耐性的机会。耐性与毅力要从小培养，从小事上粉手，切忌半途而废。如孩子玩积木推侧一半，不要让他们干别的;拼图没拼完，不要让他们去洗澡。一张西百一半要放电视，不要答应.作业没做完要玩游戏，也不要答应;家长、老师要从旁鼓励、暗示、协助他们完成。对他们每件要做的事都要做到底，做完，始终如一，这就是最好的“耐性”训练。“孟母三迁”的故事，不仅说明环境、条件对人的影响，而且也显示了孟母教子的耐性与毅力。
所以，我们只有对子女从小培养了他们的耐性，就能战胜困难，克服挫折，将来更好地工作与生活。
