关于学习目的的论文
学习，就要有一个学习目的.犹如船舟航行在海洋上，要有一个航行方向、航行目标。
学习目的必须是正确的，才能给人以鼓舞，给人以前进的力量，所以，我们学习必须要有一个正确的学习目的。
目前，对于学习的目的争论和看法很多，我们不妨举几种普遍的来分析讨论一下。第一种人，认为学习是一种往上爬的手段，学习的最终目的就是要使今后升官有门，发财有道。这种看法，是长期以来一直存在着的，它的根源，不妨说是旧社会遗下的封建毒素。它是旧社会那种卑鄙利己主义的遗传。在封建社会中，当朝统治者为了加强自己的统治地位，便需要一些“人才”来为它出谋划策.科举制度，就是适应这种需要的一种手段。统治者通过八股、对策这一类文体选拔人才，选中的便去为他们压榨盘剥老百姓，巩固其统治。旧社会的文人，在那样的环境中，没有别的出路，唯一的道路便只有走统治者规定的路，等待‘十年寒窗”后，中秀才、中举人而至状元，然后出头作官、发财。这种封建主义造成的旧日文人之道路，几千年来一直在人的思想意识中根深蒂固。他们认为应该‘学而优则仕”.在今天，在我们社会主义制度的国家中，这种伯社会的思想已经是日普途穷的了.抱有把学习当个人的资本的人，他们的路是越走越窄了.我们的国家是人民的国家，我们的干部是为人民服务的干部.那些以为学习十几年后便能升“官“发财的人，是大错而特错了。人民培养学生，是需要能更好地为人民服务，而不播要在他们头上作威作福的“老爷”。这种人，他们在学习中也不会取得任何大的成绩。为个人打算的人，他们对于学习，只会局限于成绩的表面，只要取得微不足道的一点好成绩，便沾沾自喜，以为天下唯有自己是个人才，已学到的知识也够“取之不尽”了，而就满足了，停滞不前了。在今后的工作中，这种人也会因为自己有学习本钱，而与党与人民在工作中讨价还价，如同过去的老爷太太们与黄包车夫争一两个铜板一样令人作呕.我们大家都在为社会主义社会而奋斗着，这是一件实现人类最伟大最崇高理想的神圣工作，这不是一场生意，决不需要“生愈人，参与!这种人如果不改自己的思想态度，那将只有为社会所淘汰。
第二种人的看法，是以为学习是为了父母.父母辛辛苦苦挣钱，供养自己上学，如果不好好念，那怎么对得起父母双亲呢竺这种学习目的，存在的更为广泛。从表面上看来，这种学习目的似乎“有道理“父母靠劳动供养你上学，是那么辛苦。为了他们如果不好好读书.那实在是天理难容的.可事实又怎样呢?到底是谁供养了你上学呢?让我们来仔细探讨一下。如果说我们的学习是由于父母的供养，是父母给了学费、书费而使我们念书的:那么，为什么在旧社会，父母双亲作牛作马，艰辛劳动，而子女却进不了学校念不了书呢?如果你回答说那是因为过去父母工资微薄，仅仅秘口而已，无力供养我们上学，那么，为什么现在父母就工资提高，能供我们念书了呢?一句话，那是由于共产党领导人民翻了身，作了主，才有了今天的幸福生活.我们今天幸福的学习生活，完全归功于党归功于人民.有些人可能还有疑问:我不反对是党给了我们今天良好的学习条件，但是学费书费却来之于父母，父母的恩情还是有的，还是应好好学习来报答的。这种疑问。提出的人很多，其实也很好解释。这里有一个数字:供一个中学生一年学习的费用，国家要花五个农民一年的劳动。看看吧，党和人民为了培养一个学生花了多少人力物力里难道还可以说，我们的学习是由父母培养的么?难道还可以说，要报答的是父母之恩么，不能.我们是由党和人民供养的学生!我们应该报答的是党和人民海一样深的恩情.我们应该为了祖国的繁荣富强，好好学习、夭天向上。
在我们今天的时代里，“为了社会主义、共产主义的建设而学习”才是我们真正应有的学习目的。当你抱有这种学习目的时，感到自己是为了祖国，为了全人类的幸福而学习的，你就会感到一股巨大的永不枯竭的力量永远鼓舞着你前进，鞭策着你前进.当你感到你的肩上担负着人类明夭的伟大任务时，你便不会骄傲自满，停滞不前，当你看到将来光明辉煌的未来，无比幸福的明天时‘你便不会被困难吓倒，你便将更奋勇地学习，更奋勇地前进，也就将取得更大的成就，更光辉的胜利。人民需要抱有这种学习目的的学生，党和社会需要抱有这种学习目的的学生，只有这样的学生，学习才是有真正的动力。
在我们今夭伟大的社会主义建设时代，在党和毛主席的英明领导下，我们的学习条件是无比优越的.我们应该立下大志，为共产主义而学习.为人民的幸福未来而奋斗.坚决不让封建主义、资本主义的残余思想在我们思想中占有立足点，站稳无产阶级立场，坚定地做一个无产阶级战士。
