从生活到艺术的阶梯—谈想象与写作(2)
生活中常有这徉的体会：心情愉快时感到平凡的景物也是美好的，这是情与景的统一；心情郁闷时看到的美景也觉得不好，这是情与景的变异，变异也是一种统一。在写作中，笔下人物的情与景是不好把握的，这时可通过想象借助以前的经验来写。《西厢记》中莺莺送张生看到“霜打的枫叶”，是心中的血染成的。肖洛霍夫《静静的顿河》中格立高里眼中的太阳是黑的是因为情人死了，这些都是情与景的变异，是通过想象来完成的。朱自清和俞平伯同游秦淮河归来都以《浆声灯影里的秦淮河》为题写文章，却写成了两篇风格迥异的优美的散文，产生这种差异的原因是两个人的生活态度不同，所以“景因情移”同样需要想象。
5、想象可以突破时空界限，弥补不能亲身体验的不足。
艾青《给乌兰诺娃》中“人体在太空里游行”展示读者的是巴蕾舞的轻盈、飘逸、舒展、自由。这是通过想象完成的。郭沫若《天上的街市》中想象“隔着河的牛郎、织女骑着牛儿来往，夭上的流星是他们提着灯笼在走”来反映他们对美好生活的向往。写神话故事、科幻小说以及没有亲身经历过的事迹，都可以在现实生活中或已有材料的基础上想象完成。
二、想象的思路类型
1、象形想象
这是一种模拟事物原有形状的思路，象形想象可以把抽象的概念、思想通过想象以一种相应的具体可感的形象表现出来。鲁迅在《故乡》中写“豆腐西施杨二嫂”两手插在辞间象细脚伶仃的圆规。《围城》中苏文执的肖像：“假使她从帆布躺椅上站起来，会见得身段瘦削，也许轮廓的线条太硬，像方头钢笔划成的。果戈理在《死魂灵》中刻画波留希金的眼睛：那小小的眼睛还没有呆滞，在浓眉底下转来转去，恰如两只小鼠子把它的尖嘴钻出暗洞来，立起耳朵，猜疑地嗅着空气。这些都是通过象形想象来完成的，象形想象在人物肖像中运用较多。它可以使人物形象具体可感各具特色。
2、抒情想象
是将人的某种情感具体化为一种生动的物形。变抽象为具体。变虚为实。或是将景或物人格化。李商隐《无题》中“相见时难别亦难。东风无力百花残”将离愁具体化为东风无力，百花凋零。李白的“我歌月徘徊，我舞影凌乱”，杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，王维的“惟有相思似春色，江南江北送春归”。这些都是抒情想象，月亮不会徘徊，花鸟不会优伤，春色也不知道思念，它是诗人主观情感幻化的产物。抒情想象要求准确地把握人物的心绪，把握住人物的内心活动，幻化的形象要求独特、新颖符合人物的身份和性格特点。
3、象征想象
是一种托物寄意，揣摩事物象征意义的想象。借物抒情的文章往往运用象征想象。《白杨礼赞》《并冈翠竹》《松树的风格》等都是由一种自然物引出一种品格、一种精神。运用象征想象要寻求本体与象征体之间的同质点挖掘两者之间内在品质和精神，不能只依表象上的一致。
