优化货币银行学课程体系的思考(3)
国内从20世纪90年代后期开始，部分高校在货币银行学学科建设方面进行了重大调整，显有金融学代替货币银行学之势，货币银行学学科建设充满争论，其研究边界很难清楚界定。目前国内货币银行学的构成体系大致由货币与信用理论、金融市场理、金融发展理论和国际金融基础知识等板块组成，部分同类教材随金融学科发展扩充了一些内容。我们认为，货币银行学课程体系设计应体现系统性、务实性、创新性、适度性和与有关课程关联性特征予以优化。其内容以金融的三大支柱:货币、金融市场和金融机构为主线，知识面覆盖整个金融学科的主要方面，如:金融制度、金融体系、金融市场、金融机构，以及完整的金融运行结构，包括微观金融运行、宏观金融运行。同时重视金融风险控制、金融创新与发展，提供给学生一个有关货币银行学体系的整体、简析的框架。
