让儿童领略学习的乐趣,喜欢学
农民以农为乐，“口唱山歌手插秧”是这种欢乐的表露。学习也是一样，是件乐事。孔子对此早有体会，曾深有感触地说:“学而时习之，不亦乐乎。”但是，这种体会不是人人都有的。只有登上寨山之巅的人才能领略到峰顶的壮观。只有获得学习的成功，才能体会到学习的乐趣，也只有在品尝到学习的乐趣的时候，人们才能对学习产生强大的向心力，才会像蝶恋花那样被学习迷住，并一往无前地迎接新的学习。为此，我们采取了以下措施。
1.注重教育的科学性
国家教委颁布的中小学教学计划是教育科学在学校教育中的具体化，是学校教育教学工作的指导性文件，也是我们实施愉快教育的重要依据。我们强调对学生的整体素质教育，学校的各项工作，既要服务于社会主义建设，又要符合小学生的年龄、知识、心理等特点.既要求学校加强思想政治教育，把德育放在首位，又要求学校抓好智育和体育，为培养社会主义现代化建设事业需要的多层次、多门类、多规格的人才打下坚实的基础。学校各项教育教学活动按计划实行，具体地说就是照计划开谏二一木任意增减课时，节假日不加班加点，复习阶段不减少体、音、美等课，不随意侵占学生的自习和课外休息时间，课间不留堂，不补课，班队活动、课外活动等列入课表，保证学生每天有1小时的体育活动和9个小时的睡眠，使学生每天的生活富有节奏感和规律性，既紧张又活泼，让学生的负担适合自身的生理承受能力，因而乐学不倦。
在教学过程中，我们十分注重教材的科学处理。一般每节课解决一两个问题，做到精心备课，精心讲课，遵循序渐进的原则，根据学生的实际设计知识坡度，使教学内容的难度符合学生的接受能力，引导学生“跳起来摘桃子”，让每个学生都有获得成功的可能。为此，我们特别注意了为差生创造成功的机会。一方面，我们大力宜传差生中出人才的观点!导差生看到自己的长处，帮助他们打掉自卑感，树立自信心。另一方面，我们引进一些农村复式教学的经验，课堂上让他们解答一些简易题，作业给他们留基础题，班上工作让他们参与，活动让他们同乐，一有成绩，及时鼓励，极大地调动了差生的积极性。化工区二小四年级新转进一位13岁的女同学，入学考试语文仅49分。老师没有赚弃她，鼓励她努力学习，激发她的学习兴趣，多铆导多查问，让成绩好的同学帮助她，争取家长的配合。这位同学信心百倍，刻苦学习，期中考试语文成绩一跃而为70分。
2.注重教学的艺术性
增强教学的艺术性是我们实施愉快教育的宜点措施，它的落脚点在激发学生的学习兴趣，进而提高较学效果。
兴趣是学习的先导，是发展智能的签翻。我们优化课堂教学，根据小学生形象思维优于抽象思雄的特点，加强形象化教学，充分利用图画、幻灯、音响等手段，讲究教学语言形象生动，我们利用儿童的好奇心，或设里悬念，或提出趣味性疑难，以吸引学生，我们根据儿童好动好玩的天性，能动手的，尽最让学生做做，能游戏的，让学生在知识游戏中玩玩，能接触实际的，让学生走出去现场看看。这样的教学气狱活跃，学生真正成了学习的主人，大家情绪饱满，思维活跃，效果很好。
3.减轻过皿的负担
减轻学生过重的课业负担，是我们实行愉快教育的重要内容和手段。我们严格控制学生的家庭作业总量、低年级不超过30分钟，高牟级不超过1小时。各科作业量由班主任归口乎衡，学校每期检查1-2次。
我们控制家庭作业量，并不减少必要的练习。为了保证学生有足够质最和数垦的练习，我们努力提高课堂效率，使学生对每节课所学的知识尽量当堂掌握，当堂消化，不寄希望于课后补火，减少做作业所花的时间，并争取在课堂上有10-20分钟让学生练习，有些作业可利用自习等时间在校内完成。为减少作业量，我们精心设计和选择练习题，无关紧要的不练，可练可不练的不练，不布置过多的机械抄写练习。同时，经常改变作业形式，除书面作业外，还布置一些学生喜闻乐见的口头作业、实际操作、游戏性作业、综合性作业等等。由此，学生变不爱做作业为喜欢傲作业了。制冷总厂五年级实验班37名学生中有31名真受做作了。
为让全体学生的个性得到充分发展，激发学生的学习兴趣，我们在以往组织学生课外兴趣小组的基础上又大力开展了多种形式的知识游戏活动，以丰富学生的文化生活。主要有。
①周末乐活动。星期六下午，学生不背书包来校参加各科知识游戏，如语文游戏，知识运动会，游数学迷宫等。
②多种新颖的节日活动。一是举办数学节、艺术节等;一是在传统节日庆祝活动中改变形式，组织离知识于游戏中的课本剧汇演等。
学生在游戏中深深感到:语文、数学等各科知识并不枯燥，甚至有趣，这些知识里面有着无穷的奥秘，有着自己的童话。他们渐渐地对这些学科建立了感情。
这些活动不仅具有思想性、知识性、趣味性，更重要的是具有群众性。每次活动都是全员参加，不排斥差生，这是我们愉快教育活动的重要特色。
