学生搜集名人名言好处多
名人的经验很值得我们借鉴。因此，我鼓励学生广泛搜集名人名言，效果很好。
具体作法是:每周一、周四早饭后，各有一名同学(按学号排)，提供一条名言，并将其写在黑板的一边，学生随即抄在本上。上午上课前一两分钟，由提供者向全体同学讲解所抄名言的内涵，然后学生利用课余时间朗读背诵，进行消化吸收。教师不定期检查理解背诵情况。为提高学生搜集名言的积极性，全班轮完一轮后，就组织进行优秀名言评选活动。对优秀名言提供者给予表扬奖励。并不定期组织召开学习名人名言交流会，同学们就自己的体会畅所欲言。
通过一段时间的实践，搜集名人名言的好处慢慢显示出来:
一、陶冶了情操，受到了启迪，提高了认识问题的水准
名人名言有谈读书的，有谈珍惜时间的，有谈理想的，有谈道德的，有谈意志的……内容十分丰富。同学们在学习过程中潜移默化地受到了影响，陶冶了情操，受到了启迪，认识问题的水准也得到提高，改正了过去的错误作法和看法，树立了正确的人生观，价值观，世界观。班上学生张华和同学不团结，总认为别人对自己不好。当他看到马克思的一句名言“你希望别人怎样对待自己，你就应该怎样对待别人”时，顿时觉醒过来，现在和同学相处得很融洽。有些同学学习成绩差，总埋怨自己脑子笨，没有天才。当看到大发明家爱迪生的一句名言:“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗”时，重新鼓足了勇气。由于学习刻苦，成绩进步很快。
二、丰富了写作材料
一篇文章恰当地引用上一两句名言，或点明中心，或归纳总结、或作为论据，能使文章锦上添花。班内许多学生已掌握了引用名言的技巧，养成了引用名言的习惯，作文
