班级管理工作浅谈
班级教育管理工作是实施全面发展教育的基本途径。教师的一切教育管理工作直接影响着学校的教育教学质量，怎样才能做好班级管理工作呢?在多年的班主任工作实践中我有以下几点深刻体会:
要教育好学生，首先要爱学生，对学生一视同仁、爱心相待，不能掺杂任何个人成份和偏见。不论是男生还是女生;是聪明还是愚笨;是穿着讲究还是衣服破旧，我从不有亲有疏，把他们放在同一个水准线上，对每个学生都有同样的爱心和信心，以爱动其心。这样每个学生都信任教师，心诚口服地接受老师的管理和教导。作为班主任不对学生付出真挚的爱就难以收到理想的效果。有了这份爱才能全心全意教育学生，从学习上关心他们的进步，从生活上关心他们的冷暖，从思想上关心他们的成长，把学生的成功视为最大的幸福。
二、建立一个良好的班集体形成一个良好的班风，培养学生良好的习恨
在日常的班级工作中，注意对学生加强集体主义教育，把班级看成一个大家庭，号召学生像兄弟姐妹一样和睦相处，团结友爱，人人为集体做贡献。
要想形成一个良好的班集体，必须从小事抓起，从每个学生身边的事抓起，逐步培养他们的良好习惯。在学生的日常学习和生活中经常提倡政治上互相帮助，学习上取长补短，生活上互相关心，人人畅所欲言，只有这样才能形成一个又有民主，又有纪律，又有自由，团结友爱、奋发向上的班集体。实践证明，要带好一个班必须首先培养良好的班风。学生自己形成的良好班风对于全班学生的思想行为往往比规章制度更具有约束力，能够使那些不守纪律的学生感到有一种压力，时间长了就会被熏陶过来。
