怎样转化差生(2)
4.多在发展思维能力上下功夫。观察能力不强，思维水平低，是差生最重要、最明显的特点。因此，要促进差生的转化，还必须发展他们的思维能力，使他们学会观察思考，创造，如果对待差生仅限于知识的补课，或布置大量作业的做法，只能使差生难堪，甚至越学越差。
5.让优等生当差生的老师。排座位要把优等生和差生搭配开，让每个差生都有帮助学习的责任老师，教育优等生主动地帮助他们，并让他们相互检查、提问和批改作业，这样能提高后进生的学习成绩。
