浅谈启发式教学(3)
服务。
三、让学生走出教室，走出学校:走向杜会。
在生物教学中，要培养学生的学习兴趣，除改革课堂教学和开展丰富多彩的课外活动上，更重要的是要让学生走出教室，走出学校，走向社会，使生物教学与生产劳动相结合，真正做到理论联系实际。让他们到田间和工厂亲眼看一眼，听一听，想一想.让他们真正体会到生物学并非是一门纯理论性科学，并非是一门单纯的应考科学，而且更是一门实用性很强的学科，是一门具有广阔前景的学科.这样，学生对生物就会产生极大的兴趣，学习效率就会大大提高。
总之，学生的学习兴趣是可以培养的，只要我们在生物教学中，不断研究和改革教学方法，就一定能够达到学生学习兴趣和提高教学质量的目的。
