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学习十六大报告的体会

时间:2013-07-16 来源:无忧教育网 编辑:淡淡 点击:

学习十六大报告的体会

    十六大报告中多次提到解放思想、实事求是、与时俱进,这是十六大报告的精髓。解放思想、实事求是、与时俱进是马克思主义的理论品格,也是马克思主义的一种内在要求,其深刻体现出辩证法的发展观:坚持解放思想,实事求是,反对以教条和机会主义的态度对待马克思主义,一切从客观实际出发,尤其是从变化的实际出发,在同各种错误倾向的斗争中不断丰富和发展马克思主义。毛泽东同志在延安时期提出实事求是,邓小平同志在改革开放时期提出解放思想、实事求是、与时俱进,标志着我们党对思想路线的认识不断深化。江泽民同志指出,坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。能否始终做到这一点,决定着党和国家的前途命运。这就从党永葆先进性和创造力的高度,从党和国家前途命运的高度,来强调解放思想、实事求是、与时俱进的重大意义。怎样才能真正把握坚持解放思想、实事求是、与时俱进呢,我认为可从以下几方面去思考:

    一、必须正视中国发展中遇到的各种问题。20世纪的中国,正处于社会变迁最大和最快的时期。一百年来,中国社会的变迁的确是波澜壮阔,一波三折:世纪初的辛亥革命从体制上结束了长达三千年的封建帝制;随后的“五四”新文化运动,立起“德先生”和“赛先生”来反思中国旧的封建文明,重建理性文明;1949年10月I日中华人民共和国的诞生,开创了华夏大地上社会主义新型体制和社会发展形态;70年代末的经济体制改革,导致了中国人的观念、行为和思维方式的新一场革命;90年代至今,则使中国人体验到了30年改革的直接效应—社会的全面转型。在社会转型时期,社会各个方面处于一种过度时代,人们受到双重标准或多元化标准评价左右,似乎无论哪一种标准的背后,都可以找到反面标准,这使得人们的行为变得模棱两可,马克思主义发展出现了许许多多的新问题。如涉及到原有理论的修正和超越,对权威看法的挑战,个别经典结论等等。这就需要正视马克思主义发展中遇到的各种问题,需要解放思想,实事求是,冲破教条主义、本本主义的束缚,摆脱传统陈旧观念的影响,勇于探索实践,认识和发展事物的客观规律。马克思主义理论是个开放的思想体系,要推进马克思主义理论与时俱进,解决好前进中遇到的问题,就必须坚持开放性原则,一是向自身思想开放,二是向人民群众实践开放,三是向世界进步潮流开放,吸收一切优秀文化成果。解决马克思主义发展中的新问题,必须有它的价值取向。这个价值取向应该是邓小平同志提出的“三个有利于”标准,把生产力标准、综合国力标准和人民利益标准统一起来,构成理论创新,与时俱进的标准原则,围绕这个标准展开各项具体活动。

    二、必须一切从客观实际出发、尤其是从变化的实际出发,把握时代的脉搏,反映社会发展的要求。我们知道马克思主义是时代的产物,是对资本主义和工业文明的深刻反思和批判中发现人类历史演进和社会进步的客观规律,是哲学史上一次真正的变革,即:使理论和实践紧密结合在一起,成为指导实践的思想武器。马克思主义诞生本身就是从客观实际中产生,与时俱进,不断发展的。在我国,马克思主义理论和与时俱进是在“相结合”中实现的。马克思主义基本原理揭示的是事物的共性,但共性不能代替个性;共性是抽象的,个性是具体的、多样的,只有把共性和个性结合起来,个性在共性的指导下,深人研究事物变化发展的本质的、必然的联系,才能得出新结论。帝国主义时期列宁主义的诞生;民主革命战争

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