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教育论文

巧妙运用迁徙规律,精心设计课堂提问(2)

时间:2013-01-02 来源:无忧教育网 编辑:丫丫 点击:次

巧妙运用迁徙规律,精心设计课堂提问(2)

    通过比较，学生的印象加深了。从而有效地达到了教学目的。

    综所述，在新授课的教学中，教师必须深钻教材，紧扣大纲，利用迁移的作用，合理设计间题，进一步提高学生解决问题的能力。

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