农村小学应如何上好劳动课(3)
四、教师示范与学生操作相结合
教师的示范教学与学生的实际操作是学好劳动课的主要环节。我在教学中积极创造条件上好示范课.如在学习《录音机》的使用时，按照书上的指点，教师对照说明书，给学生做示范，让学生边看边对照，掌握各旋钮、开关、按钮的名称、作用及操作程序，看完教师的示范后，找部分学生实际操作，这样学生对劳动课的兴趣浓。既可活跃课堂气氛，又收到了良好的效果。
总之，在劳动课的教学中，做到充分地与生活实际相结合，使学生在生活中获得知识，在生活中培养能力，使学生形成了正确的劳动观点，并掌握了一定的劳动技能。
