采用多种形式,大面积提高学生写作水平
作文是语文教学的重要组成部分。为了使学生大面积提高写作能力，我们采用了多种辅导方式，取得了较好的效果。
一、鼓励学生多看、多听、多问、多记，积累写作材料
积累丰富的材料是学生写好作文的关键。鼓励学生平日里多留心周围的人物、事物、景物，认真作好观察笔记，作文时，学生把自己的“材料库”捧出来，一边查找有关材料，一边组织材料，作文的水平提高的很快。
二、开展故事会，讲演会，提高学生的语言衰达能力
根据学生爱看故事会，爱听故事的特点，我们定期召开故事会和讲演会，让学生登台讲故事，提高他们的语言表达能力。通过召开讲演会，不少同学争先上台“献艺”，写出很好的讲演稿。
三、组织即兴作文，锻炼学生文思
为了使同学们的思路敏捷，我经常组织同学们搞即兴作文。针对班里的某一事情，让同学们各自独立设计写作思路，组织材料，然后即兴抒发，互相学习，这既锻炼了同学们的思辨能力，又提高了学生的立意谋篇能力。
四、开展“作文角”，让学生自己创办墙报
我在班上开辟了“作文角”，让学生利用星期天的时间自己创办墙报，可以刊登他们自己的优秀作文，也可以摘录好词、好句、好段以及一些好的作文方法。这样，既有利于提高学生的作文水平，又能锻炼他们的创造力和工作能力。
通过上述活动，学生不再怕作文了，作文水平有了很大的提高，且言之有物，内容丰富，取得了较大面积的丰收。
