素质教育与减负(2)
一小考，几个单元一大考，一年到头总是考。还要上榜公开，排名次。这样排在前面的趾高气扬，排在后面的就垂头丧气。以为名落孙山，对自己的将来失去信心。由于高考落榜有的学生精神失常，面对梢神压力有的甚至寻短见。我想这样的教育模式，不利于选拔人才，因为，他们只有死记硬背，没有实际能力，也不利于学生的身心健康。
最后，从思想上减轻学生的负担
学生本身要树立正确的现代教育思想，适应现代教育模式，充分理解索质教育的含义。不能片面追求高分，重点要培养自身的实际操作能力和独立思维能力，促进个性化的发展，消除依赖性学习习惯，使个性化的东西得到很好的发展。教师也应该鼓励学生大胆创造、想象，培养学生的好奇心、敏感性、审美性等方面的能力。
总之，从应试教育转向家质教育，是教育的重大改革，有利于提高全民族的素质，有利于广大学生的智能发展，也有利于个性化的发展。只有这样，才能培养出更多的才子报效国家。
