中小学开展“课外活动”的隐忧(2)
一些学校课外活动只选拔有特长的学生参加.有的学生在校期间从未参加过课外活动。比如，艺术教育重“技”轻“艺”，一些学校的艺术类课外活动，背离了提高自身素质的本意，选拔几个尖子学生，为获奖而刻意训练。
参加哪些课外活动，学生没有选择的权力，往往由教师分配，而且活动的内容与形式，也是教师事先定好的，学生难以发挥主动性和创造性。此外，调查中发现一个普遍现象，由于各方面条件的限制和出于安全考虑，课外活动很少走出校门。
