分数何时变成了金钱
周围有好多故事。就在昨天，一位母亲向她的同事讨教怎么帮助孩子作文。马上就要期末考试，她为孩子准备了三篇范文，怕不够，又向同事借了两篇，心里仍是没底。她的同事既同情又可怜这位妈妈。她写不来，只好可怜兮兮地向别的家长讨要淘汰的，以备孩子的临时之需。她说，有篇作文她己为孩子在考试中套题套用了3年，连她自己都好笑。更好笑的是，她说她从书里抄来的一篇范文，孩子班里的同学竟有一半抄的也是同一篇。她说孩子的老师对此一点也不生气，只是说:今后要活学活用，应该更技巧一点。这位母亲很认真地说:你说怎么办?连老师都这样，不帮孩子，一旦考不好，到时候升学成绩差1分，说不定就要两三万呢。听了这话，你只有无话。
只是眼下，孩子的天真顽皮，他们的烂漫童心，却饱受世故和名利的挤压，稚嫩灵魂深处的光鲜几乎荡然。我见过好些孩子，他们毫不讳言为什么而学:我就是要争第一，没有第一就没有好学上，就不会有好工作，就不能多挣钱……是老师教的，还是家长的嘱咐?
曾有不少家长，从幼儿园小朋友到小学、初中、高中学生的家长都来咨询这样一个问题，“我的孩子太粗心，有没有有效的方法克服粗心的毛病。”这问题让人纳闷，难道当代儿童青少年人格心理发生了变异?其实，孩子的“粗心”都有一个共同的表现，不是错漏了数学计算上的一个数字、符号，就是在英语、语文考试或测验时错写了一个字母、生字。而这一点点错误，使他(她)从原来班级排名下降了一二位，甚至被淘汰出“排行榜”。
于是，我们找到了这所谓“粗心”毛病背后的根源—还是那无处不在的升学竞争。我们不妨也问自己，难道我们的童年，从未曾犯过一些小错漏的“粗心”毛病?
虽然我们心中都明白，这一分半分并不代表学生、孩子智力上有多大的差别，但我们谁也改变不了这样的事实:这一分半分可能是数万元校费的代价或能否进人理想
