什么是学生专业论文(4)
在学术论文中，有一种属综合归纳性研究的论文，它是对大量的资料进行归纳和评价，甚至在此基础上对学科的发展作出预示，这种论文也有创见性，它的创见表现在归纳的方法上、评价的正确性上和对发展趋向的预测上。
学生专业论文在创见性上可能不强，但必须坚持这方面的要求。第一，坚决反对学生抄袭书本知识，依样画葫芦，提出那种人云亦云的论点，讲一些陈腐老套的意见;第二，提倡学生运用已学到的知识去判断某一事物，解决某一问题，但要防止将知识生搬硬套，食古不化，洋而不当;第三，学生思想活跃，少有陈规旧套，敢于大胆设想，对新思想新观点感兴趣，喜欢提出新奇的论点，这是好的，但要防止新而不妥、奇而怪谬。尽管学生写论文时在发挥创见性上有深浅之分，可能发生种种偏差，但这不应该阻止他们创造性的发挥，应该相信，他们在老师的指导下，通过自己的努力，可尽力避免谬误，把论文写得更深刻一些，新颖一些。
(三)专业性
学术论文的专业性主要体现两个方面:一是选题着眼于本专业的领域，或是本专业内的实际问题，或是本专业发展的关键问题、尖端问题，或是本专业的老大难问题，甚或是日常遇到的问题有了新变化等等，总之研究课题是本专业的学者最熟悉、最关心的。二是论文内容的专业性很强，除了运用专业领域里熟悉的原理、原则、公式、定义外，还常常使用专业术语，这些术语对非本专业本学科的人来说，“隔行如隔山”，往往有些艰深难懂。
学生专业论文也一样，虽然学生对本专业的知识可能理解还不深不透，但基本上是运用已学的专业知识去发现问题、解决问题，是紧紧围绕专业知识的学习来进行的。即使大学一、二年级学生专业知识学习刚起步，但作一些社会调查研究，写一两篇学年论文，也是为了进一步学习专业理论知识获取一些感性材料，能促进专业理论知识的学习，使学习的积极性更高，主动性更强。
(四)练习性
学生专业论文是大学生在学习阶段必须完成的作业，这是学校教学计划中规定了的，是教学大纲所要求的，是按照课程开设计划循序渐进地提出来的任务，是理论知识学习过程中的重要的实践环节。因此，尽管写论文要发挥学生的主动性、创造性，但基本上还是属于必须完成的练习性的东西。既然是练习，它就有如下特点:第一，要按规定的质A要求和时间要求完成;第二，在教师和教材的指导、提示下进行乡第三，紧密联系专业知识学习和教材内容，久练习的目的就是为了把专业知识学深学透;第四奋不必惧怕不成熟，以一种认真练习的态度，在文章的立论或表述技巧上尽可以作多方面的探索、大胆的尝试，失败了可以推翻重做。第五，练习者必须有虚心的态度，诚诚恳恳地接受老师的指点，勇于改正错误，勤于弥补不足，通过练习培养自己认真严密的工作作风，老老实实的科学精神。
