什么是学生专业论文
一、论文与专业论文
浩如烟海的文章，可分为两大类:一是审美性的文学作品，如小说、诗歌、文艺性散文等;一是实用性的文章，如新闻、史传、书信、说明文、议论文等。
文史哲专业的学生，平常接触较多的是说明文和议论文。
说明文，是用准确而且客观的语言对事物的各种属性，诸如发生、发展、结果、特征、性质、状态、功能、关系等等进行解释、介绍、阐述。如教材、辞典、知识小品等。
议论文，是以抽象概括的语言对事物的本质、内在联系及作者的见解进行阐释和证明。它的任务是论证事理、明辨是非，直接表明作者的意见和主张。它包括评论类文章，如社会评论、新闻评论丫思想评论、经济评论、文艺评论等务。报告类文章，如演说稿、报告稿、宜言、声明、公报等;学术论文类文章，如专论、概论等;序跋类文章，如前言、按语、跋等;杂感类文章，如杂文、社会小品、文艺随笔等。这些文章，又叫论文。
此中的学术论文，例如专业论文、专题论文，是就某一专业范围或某一学科而写的论文，它们一般为这一专业、这一学科的专家、学者所撰写。科研机构所主办的杂志刊物和大学的学报，大都是发表这方面的文章。
本书讨论的学生专业论文，是指学生为完成某一专业的学习而写的论文。这里所说的学生，是指大学本科的学生。
二、学生专业论文的种类
学生专业论文，原先比较简单，主要是毕业论文。随着社会的发展，高等教育正不断改革以满足社会对未来人才不断提高的需要，学校对学生的培养训练的内容日益增多，途径不断扩大，要求越来越严，因而学生要完成的专业论文的种类也日渐丰富。文史哲类的学生专业学习的课程丰富多样。本来古往今来的社会现象极其繁杂，人物事迹十分丰富，思想意识亦代有变迁，可研究评论的史料性的东西、观点性的问题，无穷无尽。况且，专业学习要密切联系当前社会的发展，要求学生勤于观察，善于思考，思想活跃，热切地关注社会思想潮流的新思维、新观念，把握住社会发展的新动向、新间题，这方面更有可供学生调查研究、见习实习的广阔天地，有许许多多可以论述深钻的课题。学生在大学学习全过程中必须写多种多样的专业论文，下面按学习过程循序渐进的原则，一一进行介绍。
(一)社会调查研究报告
面向社会，关心社会，提出并解决社会现实问题，是文史哲类学生学习的目的与方向，也是他们学习的主要内容。学生不仅要在学习中把社会发展问题作为关注的中心，而且毕业之后要走向社会，为社会作贡献。因此，认识社会、改造社会是文史哲类学生的天职。在学习时期学会向社会作调查，学会从现实材料中研究问题，恰当地提出自己的看法，并能写出报告，这是终生受益的基本功。
