教学资源因信手拈来、顺手生成而丰富—复式教学中学生学习能力培(4) 教学资源无时不在，无处不在，无事不在。作为教师，特别是复式教师，更需要练就火眼金睛，在平时的教学中善于捕捉信息，善于发现富有个性特色的东西，凸显复式教学的特点，点燃学生这一火把，挖掘课程这一资源，把信手拈来、顺手生成的教学资源加以丰富，让学习真正成为学生充满快乐、激情、幻想与生命活力的源泉，学会学习，提高复式教学质量。
