多媒体运用于复式教学的几点认识(2)
5.年级“垂直互动”教学的学生组成比较复杂，既有低年级几又有高年级，在使用多媒体时要兼顾各个方面的活动要求，童点在于培养各年级同学的认知又理解能力。
6.在使用多媒体时，组合要合理，要把各种多媒体有机地结合起来，合理应用到教学过程中.使各种多媒休的长处在教学中充分发挥出来。如在外语教学中;教师可选择投影仪;用角色扮演的手段使学生在情景交融的条件下掌握正确的语法规则和语言技能，就某不题材进行对话百如果要纠芷学生的外语发音，最好再辅以录音媒体。
多媒体手段的运用固然有它的长处和优势，但它举竟是铸种工具飞教学中起决定作用的还是人犷所以在信息技未与学科的整合中，我们要把信息技禾之借息方法、信息资凉几火力资源和课程丙容有机地结合。最重要的是堵养学生的信息惫识、信息能为“‘要把信息技术作为学生的认知土其整合到客学科中，推动课堂教学的改革与创新，提高擎生自学的能力和创新能力，要把信息技术与学科的整合当作信息技术与教学内容呈现方式的变革，当作信息投术与学生学习方式的变革;一当作信息技术与教师教学方式的女革，当作信息技术与师生互动方式的变章;使信息技术为课堂教学服务，真正起到拓展教学内容、提高级学水平、丰富教学手段的作用。
