中师家庭教育论文范文(3)
音乐能产生广泛的“说服”效果，这并不是什么秘密。音乐研究家尼斯特编制了一套奇妙的音乐，这套音乐有可使人体产生兴奋、平衡和镇静等不同情绪的乐曲片断。有人听了这套音乐感慨地说：“音乐使你自省，使你变得更能认识自己，更能意识到自己在做什么。”在国外，还有一种被称为“文雅劝说者”的音乐，其旋律是经过科学编排的，经常在机场、医院、商场、剧场及电梯入口处播放。在这种音乐的影响下，人们自觉地遵守秩序。一些国家的工厂还实行了“音乐调剂法”，具体做法是：在工作开始以前和结束时播放平静、舒适的田园音乐，以引起员工们镇定、友好的情绪；中途则播放节奏鲜明的进行曲，以振奋精神、活跃工作气氛。
音乐是父母的得力助手。家庭教育也可以通过音乐环境影响孩子的心理环境及行为举止。在这方面，首先也应象色彩环境一样，根据孩子的不同特征，决定“背景音乐”的基调。
