改革我院《金融期货与期权》教学方法的建议
摘要:本文通过对我院《金融期货与期权》教学现状及存在的问题的简析，提出通过案例教学、实践教学等措施来提高我院《金融期货与期权》水平。
一、金融期货与期权教学现状及存在的问题
作为财经类院校，《金融期货与期权》课程应该作为一门重要的专业基础课程，然而我院期货课程的教学现状不尽令人满意，其存在的问题主要表现在以下几方面。
(一)缺乏高质量的教材
教材也是教学环节的一个重要内容，好的教才有利于教学效果的提高。由于期货行业发展变化很快，现有教材大多都是高校老师编写，脱离实际。行业发展理论说得多、实践说得少，使用起来效果不理想。总体上教材内容或过于陈旧，或与实际结合不紧密，或结构上不适于教学，或理论深度不够。
(二)缺乏案例教学
案例教学是一种在教师的指导下，把学生带人特定的现场，深人角色，再现案例的情景，通过案例分析以提高学生实际运作能力的教学方法。金融期货与期权交易流程及很多概念十分抽象，如只靠老师讲解，学生难以理解和接受，所以必须采用案例教学这一新颖的教学方法。
(三)缺乏实践性教学
《金融期货与期权》课程是一门实践性非常强的课程，只有理论与实践紧密结合才能取得良好的教学效果。而我院目前尚无任何实践性教学措施，没有实验室、没有期货实时行情显示设施，教材也多是理论多实践少，老师也基本上没有期货交易的实际经验。这一切都使得期货课程成了空对空的说教，学生听不懂、看不懂，教学效果不理想。作为一门实践性比较强的课程，应该让学生知道这个行业在做什么、怎么做。如果带学生到期货市上看一看，学生一下就明白了，很简单。然而连期货市场都没进过的老师，就书本论书本，自己对有些问题都不是很清楚，很难想像能让学生听明白。所以期货课很有必要在实践环节上下工夫，让老师学生直接参与期市行直到每一天每个期货品种的价格变化，在这样的氛围中才能真正学习到期货知识。这样老师教起来也有热情，学生学起来也才直观形象便于学习掌握。因此尽快建立教学试验设施显得十分必要。
(四)缺乏最新的教学资料
因为“金融期货与期权”课程教学不同于一般理论教学，有很多内容涉及到交易所、经纪
