对加强高校实践教学的思考(4)
树立人人平等、生师平等、生管平等意识。在道德素质的培养上，建立全校师生道德积分，归口宣传部门管理，充分借助网络信息媒体和其他先进技术手段，宣传师生良好道德素质和精神风貌。应修订有关导师制的具体办法，对学生的实践活动提供充分的智力支持。应允许学生在不影响自身学业的情况下自主创业，加快建立新体制下学生能力成长的保障机制，深化改革而不放任自流。其次，要加强外语、案例教学、多媒体技术、信息技术在课堂教学中的应用。要促进教师积极探索对教学内容和方法的改革。
三、拓宽思路。筹集实践性教学经费
学校应重视企业家、社会慈善家的作用，积极宣传学校，与国内外机构合作办学，出售二级学院、实验室的冠名权，争取社会资金支持。同时重视成功校友的联络，他们活跃在各条经济战线，愿意为母校建设贡献力量，增砖添瓦。另外，学校如果成为某一个企业集团的人才培养基地，一方面可以筹措源源不断的资金来源，另一方面可以解决学生就业问题，第三，为教学科研提供了重要基地，又为检验教学科研水平提供了一个场所。
