中小学性教育严重滞后(3)
爱的真谛。一个人同异性交往时，光有生理知识和强烈的好奇心却缺乏成熟健康的心态是很可怕的。
专家认为，性教育课程应当有一个完整的体系，要针对不同年龄阶段、不同的发育特点制订相应的教学计划和教材。现在的孩子成熟得比以前早，大部分女生初潮时也就小学四、五、六年级，但有关知识若想从学校获得则要等到上初中。性别意识的形成、性别角色的确立都来源于健康的性教育。因此，对孩子进行性教育愈早愈好，甚至可以从乳幼儿期开始，再经过小学、初中、高中的学习，形成完整的体系。
目前中小学性教育最起码要解决两个问题:在讲授生理知识的同时心理教育要跟得上;在灌输正确的性知识时要培养孩子“性”的道德观。学校的性教育不仅在于解决学生时代的令人困扰的性问题，更重要的是让孩子们能安全地度过即将到来的青春期至青年期这段复杂的性变化的时期。
