如何提高作文差生的写作能力
说起作文，不少中学生有一种畏惧情绪，认为自己天生与作文无缘，自己生来不是写作文的材料。有些同学面对老师出的作文题目，束手无策，无从下手。其实，写作文并不神秘，不是一件高不可攀的事。只要你静心思考、仔细分析一下，就会找到自己在写作上的障碍，发现自己不会写作的原因。下面，我就给大家介绍一下，自己在几年的作文教学中的几点心得体会。
一、作文差生的几种心理障碍
1.对写作抱有神秘感心理。这种心理是徘徊在作文的大门之外，作文还不人门的同学的共同表现。这些同学刚一开始写作时，兴趣颇有，可一直写不出好的文章来。于是，他们就开始怀疑自己的能力:有的认为自己是“愉木疙瘩”;有的认为是“花岗石脑袋”;有的则认为自己天生不会写作文等等。因而对作文失去了信心，不愿再为写作费心思。形成这一心理现象的原因是什么呢?一是他们的阅读能力太差，对范文及课外优秀作品只是“雾里看花”，没有真正领略到其中的妙处，是一种粗略的欣赏。因此在自己写作时仍处于迷茫状态，不知如何审题、选材、立意、列提纲等.还是写不出好的作品来，于是对写作产生了一种神秘、畏惧的心理。二是写作是个慢功不是一蹴而就的。是在多写多练的基础上逐步提高的。有些同学从小学到中学都没写出过像样的文章来，没有获过鼓励和表扬，因而没有写作兴趣，对写作悲观失望。
2.不敢说真话、实话的封闭心理。中学生作文应当说真话、说实话，应当打开心灵的窗户，说自己心里想说的话。不少同学在写作中常常出现内容空洞，泛泛的叙述，根本没深人实际，去挖掘生活中的真、善、美，因此文章写不出自己的真情实感来。这些学生为什么在写作中不敢流露自己的情感和思想呢?一是怕讲真话讲错了受到老师的批评;二是怕暴露自己的错误和缺点，在老师和同学面前出丑。所以，他们总是把该说的真话、实话隐藏在心底，就只会讲套话、空话、假话了。
