充分发挥地图在地理教学中的作用(2)
四、绘图聚焦
绘图是一个地理教师的基本功素质。地理教师不仅要加强自身的绘图训练，而且要教会学生自己动手绘图。这样有利于加深学生对地理知识的理解和记忆，同时也有利于发展学生的地理学习技能，一幅自 绘地图或简图，往往是众多知识点的聚焦。一个学习得法的学生，每学完一章节后，便绘制一幅地图或简图，将本章节的知识点，汇集在这幅图中，以便概括总结，复习巩固，加深记忆。如学习《世界地理)中“南亚”一章时学完后，可以自绘一幅南亚地图(轮廓图>，然后，将本区内的三大地形区，两大河流，佛教和印度教的发源地，重要的国家和城市，农业区、工业区分布和本区的气候特征及成因等知识点在这幅图中聚焦、升华。这样，可以便于加深记忆。
综上所述，地图在地理教学中，对激发学生的学习兴趣，提高学生的记忆能力，大面积提高教学质量等方面起着非常重要的作用。为此，希望地理教师在地理教学过程中，充分利用地图，善于总结规律，恰当灵活运用，让地图更好地为地理教学服务。
