浅谈农村生物课
本文主要阐述两个问题:一是农村生物课的重要性;二是农村有学好生物课的天然园地。通过对这两个问题的论述，引起人们对农村生物课的重视。
提起生物课，在很多人心目中都认为是副科，因此它常常被忽视。而生物学也和数学、物理、地理等一样是一门自然科学，而且是自然科学中的一门基础科学。现在许多科学家一直认为生物学将成为二十一世纪的领先科学。作为农村中学，还应认识到随着农村改革的深化，经济建设的发展，对学校教育提出的迫切要求，那就是加强农业科技知识的教学，开设能使农民致富的课程，而农村中赞各门课程中与“科技兴农”的关系最直接的就是生物课‘因此生物课是十分重要且不容忽视的。
农村生物课的重要性主要表在生物学知识有助于农业生产。在目前农民的科学文化水平还不甚高的情况下，中学生学到一定的科学文化知识以后，完全可以成为家庭致富的得力帮手。
学习了生物知识，可以为植物看病治病。如:“若看到植株长得矮小瘦弱、叶片发黄，严重的叶脉呈淡棕色。就知道这是缺含氮的无机盐所致，该施氮肥了;若看到有一片小麦倒了，就知道这是缺含钾的无机盐所致，该施钾肥了;若看到菜园的番茄长势很好，但很少结果，就知道这是未摘除主干上的顶芽所致，该摘除主干上的顶芽了。这里有一个实例:某地一位农民种了一片油菜，油菜整个生长期长势良好，花也开了一串串，眼看要大丰收了，可出乎人的意料，收获季节，油菜产量很低。是什么原因呢?老农不解，这事被上中学的儿子知道了，他告诉爸爸，这是因为地里缺乏微量元素一翻所致。缺硼油菜会“花而不实”的，这是从生物学中学到的，第二年，这位农民给地施了微量元素一硼，果然油菜大丰收，老农连声称赞儿子学没白上，能帮助种田了。
学了生物知识，能帮家庭致富。现在农村塑料大棚接踵而起，冬季昆虫少，这就给生有单性花蔬菜的传粉带来了问题，而只要学习了植物的人工辅助授粉，这间题就解决了。我校前面就有一个大棚，第一年冬季在大棚里种植了黄瓜，开始只开花不结果，是上中学的女儿告诉他怎样人工授粉，结果授粉后的雌花子房逐渐膨大起来，长成了一根根毛茸茸的小黄瓜。还有一件事，有一位农民在家中院里挖了个鱼塘，开始他只在鱼塘中养了一些
