以校本研究为载体深入推进课程改革(4)
(四)“交流切磋”式教研
为使实验教师提升理念，交流体会，切磋技艺，及时总结课改经验。我校积极组织各种类型的教学观摩研究活动，为教师提供展示才华的舞台，也为教师的脱颖而出创造机会。进人课改实验以来，我校开展了“认识新教材，走进新教材”、“新教材与教师的成长”、“新课程中的评价体系”等专题研讨，举行了多次全校性的教学观摩活动。这种大型的观摩、研讨和交流，使教师对新课程、新教材、新理念、新课堂有了更深的认识，提升了我校教师的专业化程度。
