学习借鉴,反思实现(3)
立一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切的思想。在教学中教师不能以传授知识为目标，应该以师生的共同发展为目的，树立为学生服务的意识，教师应该站在学生的立场来考虑问题。
其二，提高校本教研的实效性学校和教师开展的研究活动，主要以解决教师在教学中的实际问题为出发点，教师要有锐的洞察力，及时发现教学中存在的问题。为了解决问题，制定研究计划并将计划落到实处，使研修活动和教学工作能结合起来并为教学服务。
其三，营造研修的氛围我校的年轻教师很多，教师学历进修的任务很重，学历进修和教学研究容易发生冲突。因此要选好教学研究的切人点，从学校和教师的实际出发，使教师的学历进修和教研活动有机结合起来，提高教师研究的兴趣，使研修成为教师的自觉行动。
其四，加强制度管理为了使研究活动有实效，完善教师研修制度，把管理和引导结合起来，保证教师研修活动的顺利开展。
其五，创建多种教师研修形式开展多种形式的研修活动，使教师的研修更切合教师实际并与教学活动结合起来。
最后，加强反思不断提高校本教研实效校本教研是学校的一项重要工作，是教师成长的一条重要途径，也是课程改革的需要。校本教研的路还很长，为了学生的发展，为了教师的自身发展，为了学校的发展，我们会在教育改革反思这条路上一直走下去。
