调查研究是调查报告的基础(5)
一般说来，准备阶段的任务主要有三方面:确定调查课题、制定调研方案、组建调查队伍。
1.确定调查课题，即选题
选题是准备阶段的主要任务之一，也是整个社会调查研究的关键环节，对社会调查研究工作的进程、结果及其社会价值具有决定性意义。其重要性主要表现在:选题是否得当，决定着社会调查研究的方向和水平，也体现着调查者的思想见解和学识水平;选题是否得当，决定着社会调查研究工作的价值和效用;选题对社会调查研究的内容、过程及社会调查方案的设计具有制约作用。总之，选择好调查课题，从科学研究的意义上讲有着战略地位，它决定着调研工作的成败，因此，要充分重视选题工作。
选择一项研究课题需要考虑多种因素，一般来说，主要考虑这一课题是否具有必要性、创造性、可行性和适当性。
(1)必要性。即根据社会发展的客观需要选择调查课题。毛泽东同志曾经说:“调查就是解决问题。”离开解决问题的客观需要，为调查而调查，就不可能正确选择调查课题。研究课题应当针对当前迫切需要解决的理论问题和成用问题，以及虽然目前还不迫切需要，但具有潜在的理论价值和应用价值的问题。著名的社会学家费孝通教授就是根据农村发展的迫切需要，提出了“如何发展小城镇”的课题。
(2)创造性。创造性是科学研究的灵魂，是课题选择的重要原则。新颖性、独特性、先进性是创造性的本质。当然，对创造性应作广义的理解，可以是别人从未做过的首创性课题，可以是本地区、本部门尚未做过的移植性课题，也可以是过去做过而现在尚需进一步调查的迫踪性课题。总之，课题一定要具有创新性。
(3)可行性。即根据调查主体和客体的现实条件选择调查课题。就主体而言，选择的课题必须与调查者的思想状况、工作作风、知识水平、实践经验以及人、财、物及时间条件相适应。就客体而言，选择的课题必须与事物的发展程度，与被调查者的回答能力和合作意愿，与社会环境的各种因素相符合。
(4)适当性。即注意题目大小适中，确定课题的内容和范围要适当。防止题目过大过空，一般宜小不宜大，力求具体，可从内容、空间、时间、范围上作一定的限定。如研究犯罪问题可专门调查青少年犯罪，进而限定调查农村青少年犯罪。在满足调查研究目的的情况下，应尽可能选择小题目，把题目具体化。这样，调查的目的才容易明确，资料才好收集，结论才会具体、可靠。
