调查研究是调查报告的基础(6)
2.设计调查方案
设计调查方案即筹划调查的方法和步骤。社会调查研究是一种有组织有系统的实践活动，必须事先进行周密的安排。一般说来，调查方案的设计包括初步探索、指标设计和总体设计等内容。
(1)初步探索。初步探索是设计的准备工作。在调查课题选定后，必须围绕选题进行一些初步的探索性调查研究。其目的不是直接回答调查所要解决的问题，而是为回答这些问题寻找出路，为设计方案提供依据。
(2)设计调查指标。调查指标即反映被调查对象的类别、状态、规模、水平、速度等具体特征的项目，是调查目的、指导思想和理论假设的综合反映，是整个设想方案的核心内容。调查指标设计得是否合理，直接影响调查活动的成败。
调查指标是以假设为指导的，假设理论中所包含的概念是理论与指标的中介，指标是概念的操作化。调查指标主要有四类，即反映社会现象的性质和类别的定类指标，如性别、婚姻状况等;反映社会现象间的等级或顺序的定序指标，如反映文化程度的大学、中专、初中、小学及以下等等即属此类;反映社会现象之间的数t差别和间距的定距指标，如年龄、身高、工资等;还有就是反映社会现象之间的比例或比率关系的定比指标，如出生率、就业率等。
(3)调查总体方案的设计。社会调查的总体方案是对整个调查工作的规划，是整个调查工作的行为纲领。一般说来，一个完整的调查方案应包括下列内容:①调查目标，即整个调查的目的;②调查内容和工具;③调查地域;④调查时间;⑤调查对象;⑥调查方法;⑦调查人员的组织安排;⑧调查经费等等。
3.组建调查队伍
调查队伍的组织是准备阶段的一项重要工作，也是完成调查任务的组织保证。有了调查课题和调查方案而没有人或没有合适的人去实施它，那这种调查方案再好也是没有意义的。所以，任何调查工作都必须重视调查队伍的组建。组建调查队伍，主要包括三方面的工作:
(l)调查人员的选择6大学生的社会调查主体是大学生，人员选择的范围基本上是本校学生。在选择人员时，应注意学生的个性特征，本着自愿和需要相结合的原则，确定具体课题的人选。同时，确定人员还须考虑调查队伍的结构需要。队伍的结构包括职能结构、知识结构和性别结构，结构合理的队伍有助于调查目的的全面实现。
(2)调查人员的培训。要做好调查人员的培训工作，主要应解决好培训内容和方法问题。培训调查人员的具体内容，取决于调查课题的实际需要。一般地说，培训应包括以下内容:①要进行思想教育，使每个调查人员了解课题的具体目的和意义。②要组织调查人员学习有关的理论知识和实际知识，做好知识准备。③要进行方法训练。应根据调查方案的设计要求，有选择有重点地进行方法训练，这是培训的重点。至于培训方法，一般采用集中讲授、阅读和讨论、示范和模拟、现场实习等方法，其中现场实习是受训人员学习调查方法和技术的最有效方法。
