利用科学发展观构建和谐校园
学校是培养人才的摇篮，是培养千千万万个和谐家庭的主户，是全面实现建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的关键;学校必须持久坚持树立和落实科学发展观，构建文明和谐校园，必须强化以人为本的新理念，培养建设和谐社会的主力军。
一、人以为本，科学决策，民主管理，是构建和谐校园的重要基础。
构建和谐校园，首先是要具有一个高素质的领导班子，在管理方面要做到以人为本，充分体现人文关怀。现代社会广大教师，工作节奏加快、工作压力增大，要面对升学率、独生子女、高离婚率、留守孩子等问题，心理压力确实比较重。作为校长要体现学校对教师的人文关怀，使教师能在一个和谐的环境中工作和学习，激发他们的积极性。
现代管理科学认为，一个完整的管理过程，应该由决策、执行、监督、反馈和总结几部分组成。如此循环往复，螺旋式上升，使管理工作臻于科学化、制度化、规范化，而科学决策在管理过程中起着决定性作用。科学决策应遵循几个原则，即:信息快确全原则;可行性论证原则;对比选择原则;民主集中决策原则。故此，校长要具有较强的调查、分析、解决问题的能力，以迅速获取准确全面的信息，要有敏锐、迅速的分析力、审时度势的判断力，以对可行性进行论证，从优中选优。既要坚持自己的正确观点，同时又要防止固执己见。邓小平说:“民主集中制是我们党和国家的根本利益，也是最便利的制度最合理的制度，永远不能丢。”这就更进一步要求校长在决策中充分发扬民主，广泛听取群众意见，才能使决策科学，这是构建和谐校园的重要基础。否则，决策失误只能给学校带来混乱，哪里谈得上校园和谐。
学校必须健全班主任管理制度。学校对班主任，班主任对任科教师、对班干部、团队干部和学生实行科学的t化管理细则，实行奖优罚劣，建立树师德、树学生标兵的方案，明确“构建和谐班级从我做起，做文明学生以己为范”的责任，牢牢树立和谐校风。在构建和谐校园中，校领导班子一定要身体力行，有高度的自觉性和持之以恒的责任感，每个教师必须在力所能及的范围内自觉地肩负起构建和谐社会的责任，用孝心、
