对初中校运用学案改变课堂教与学(4)
1.学案使用制度化，中考科目要求教师在一个月内至少编写使用一篇学案。
2.学案管理精细化，学校要加强对学案使用的检查。
3.学案交流经常化，教师之间经常交流学案的相关问题，并参与兄弟学校的交流活动。
4.骨干引领示范化，各学校骨干带头使用学案，以点带面。
总之，在今后的学案研究实践中不断总结提升，使之日趋完善，为农村中学教坛增添一抹绚丽的色彩。
