浅论提高课堂教学质量的策略(5)
应用在校学到的弹道知识解决了训练、值勤中遇到的问题，心里非常高兴，给我们来信讲了自己的感受，这也推动了我们进一步改革课堂教学，提高课堂教学质量的信心。
3.编写适用教材
教材是院校建设的“重工业”。要舍得化时间在教材上下功夫。要打破国防工业院校的相应教材体系，从第一任职需要编写出适用于初级指挥院校的优秀教材。有些教材的编写还要避免自成独立的体系，以免给课堂教学带来不必要的麻烦。比如我们的弹道学教材就已走过了三个阶段.第一阶段是直接使用国防工业院校的相应教材，只是在内容上做一点删减。第二阶段是自编新教材，初步满足了自己的豁要。第三阶段则是在深人研究、充分体现初级指挥院校特点的基础上编写出全新的，炮兵射击外弹道学”材。比较彻底地解决了外弹道学与炮兵射击学各成体系，给教学带来不便的问题。目前，我们还在继续研究、加强结合、不断优化，准备编写出更适用的优秀教材，为改进课堂教学、为提高教学质量提供基本保障。
