只有尊其师,才能言其道
学校教育和教学工作主要是在教师和学生之间进行的。多年的教育、教学实践使我对“尊其师，信其道”这一教育观点理解颇深。我认为教师要搞好教育和教学工作，其关键是要让自己的学生“尊其师，信其道”。
教师要做到让学生“尊其师，信其道”，本身要努力做到以下三点。
一是教师必须具有高尚的品德。教育学家布鲁纳说过这样一句话:“教师不仅是知识的传播者，而且是模范。”所谓模范，就是教师不仅在学校，而且在家庭、社会各方面所做的每一件事，都要起一个好的榜样作用。用自己的模范行为教育学生，感染学生，让学生在潜移默化中提高思想认识。这样向生进行品德教育时，学生才会心服口服乐于接受。同样向学生传授知识时，学生也愿学.从而提高教学质量。
二是教师必须爱学生。苏霍姆林斯基说:“什么是我一生中最重要的，我将毫不犹豫地回答:倾注于儿童的热爱。教育技巧的全部微妙就是在于如何爱儿童。”高尔基也曾说过:“不爱学生就不配教育学生。”教师对学生的爱是联系师生心灵的一条扯不断的纽带。当教师把满腔的爱毫无保留地献给学生时，学生必将会以同样的甚至超出几倍、几十倍的童爱回报于教师。教师对学生的爱，有调节学生行为的功能。尤其是对差生，他们象干旱的庄稼、急需雨露滋润。教师的信任和好感都令他们感动，令他们痛改前非，重新做人。
三是教师要有较高的业务素质。作为一名教师，除了自己有高尚的品德和爱学生还不够，还要有较高的业务素质。只有这样，才能在课堂向学生正确地传授知识，才能以生动形象的语言和较高的授课艺术，调动学生的学习积极性，从而达到教育和教学的目的。
综上所述，可得出这样一个公式:即:教师教育和教学的成功二教师的素质+教师对学生的爱。愿这一公式成为师者们永衡的尺度。
