创建和谐环境,营造育人氛围(3)
语文生态环境另一个重要因素是家庭，家庭作为社会的细胞，是人生活、成长的摇篮，也是人接受教育的开端。良好的家庭教育对于一个人的身心发展，甚至一个人的未来产生着决定性的影响。农村学生的家庭环境大多不如城市学生。父母的文化程度，经济条件，对孩子的期望，与城市学生相比，也有较大差距，血统所决定的感情基础和心理基础，家庭关系与气氛，相互间的态度与情感，都影响着孩子的独立与依附、积极与消极、友善与对抗、创造与平庸等人格发展。因此，语文教师应该适当的进行家访，协助学校办好家长学校，以提高家长的思想意识，从而改变农村中学生的家庭生态环境，达到以优美的家庭环境教育人的目的。
农村中学的语文生态环境建设是一件非常有意义的事情，进行农村中学语文生态环境建设，是一项长期的艰巨的任务。农村中学语文教师，必须有有坚定的信念，爱岗敬业的精神，才能营造一个良好的语文学习环境，使广大农村中学生健康发展，成长为社会需要的人才。
