“愉快教学法”的几种初试和体会(6)
中学生对游戏很感兴趣，也喜欢唱歌，尤其是唱英语歌更增添一番情趣。
例Book One, Lesson 26，我教完数词之后，让学生们排队报数from one to twenty，其中第3个人、第7个人、第10个人(三个数以后的数)说next。例one, two, three, next, foue, five, six,eight,nine,ten。
如有人出错误，出队、唱歌。学生们很喜欢做游戏，有人还故意说错，想唱一支歌，让众人听听自己唱歌的水平。游戏和歌词都是围绕所学课程内容的。这个做法实际上是在复习功课。
愉快教学法中注重了语言实践，培养了学习兴趣，改变了以前的旧课堂模式，的的确确提高了学生的听说能力!
