依托创绿行动加强中学生思想道德建设(3)
在深刻领会中央和上海市有关《加强未成年人思想道德教育》的精神后，我校以科技为主线，以环境教育为抓手，先后开设以科学、技术和社会为主题的相关课程有20多门50多课各年级分层教学)。在学生学习活动中，将计算机技术作为辅助手段融合到教育教学活动中去，通过计算机网络学习，教会学生了解更新、更广阔的知识世界。同时，针对当前日益严重的全球环境恶化问题，相继开设生物环保、化学环保、地理环保等专门拓展课程。
在探究课中，学生在老师的指导下，同学们对自己感兴趣的的事物提出问题，如“地下商场空气质量问题”“教室环境与学习效率”“路边摊的危害”“城市干道绿化分析”等60多个学生探究课题，形成一批质量较佳的探究论文，学生的能力得到充分提高。
结合纪念日开展专题教育活动。侮年的植树节，世界水日，爱鸟周，地球日等都要组织学生开展读书活动、知识竞赛、专题讨论、观看电视、社会调查、劳动实践，通过提环保小建议、画环保宣传画、写环保宣传语等活动，激发学生参与环保的积极性，在活动中深化环境教育，普及环保知识。
结合“艺术节”、“科技节”开展特色活动。每年一次的“艺术节”、“科技节”，可让学生回收废旧材料，变废为宝，排练节目，制作模型，创新发明，既快乐又增强了环保意识。
通过团队举办主题活动，活动内容丰富，形式多样.如“爱我绿色校园主题教育活动”、“预测未来环保小品评选”;“回收废旧电池”、与高中共同开展“黄浦江上游水域调查”等实践活动:“争光全国环保小卫士”、评选活动。生动活泼的少先队活动，对学生良好环保行为的养成有促进作用。
