由于电教手段在课堂教学中具有灵活、直观、高效的优点，学校为小班配置了电视、实物投影仪、电子琴等教学媒体;墙壁两侧有辅助黑板，增加了学生的课堂参与机会;教室设有植物角、图书角，借此拓宽学生的课余生活;教室后面的墙壁上绘有怡人的自然风景画，地面铺上彩色地砖，与局促单调的传统教室布置相比,更具调动性。另外墙上还设有学生亲手制成的竞赛园地，如“我能行”、“动脑筋”、“攀高峰”等展示了学生活跃的思维、丰富的个性。课桌椅均采用单人式，排列组合成口字形、T形、马蹄形，给学生创设一个更宽松舒适的学习空间，学校还为每一位学生配置了放书包、学习文具的橱柜，这一切都为学生提供了富于吸引力的学习环境。

(二)良好的师贵配备

我们精心选配了青年骨干教师。这些教师既有良好的职业道德，又有精湛的业务能力和完善的人格，以期对学生进行良好的熏陶。校领导每学期定期组织教师学习教育理论和先进的教学经验，一起座谈，一起备课、说课、听课，开展教学研究，并组织老师们到先进校参观学习，摸索规律，总结经验，不断完善小班化教育。

(三)丰富的课程安排

除按课程计划安排的课程外，还在小班增设了英语口语课、计算机课、珠/脑算课、唱游课。“课前天天练”是学校小班教育的一特色，语文课前有每日一

[德育论文] [论文致谢词] [专业毕业论文专题] [毕业论文范文]

上一篇：阅读教学的点拨要掌握时机

下一篇：识字教学三步骤