毕业论文答辩(4)
(1)对老师提出的几个问题作审题思考，老师的提间是针对什么而发出的?他要求的答案应当是什么?
(2)考虑好自己回答的内容，答什么，分几层答。是光回答还是要辩论?这时候都要想到。
(3)把自己答问的答案要点一一提纲式地快速记下，甚至将每个答题的几个层次的先后次序都安排好，记下来。如果要举参考资料说明自己的答案，则应把必须的参考资料找好，以便应答时随手牵出，镇定自若。
如果做完这些还有一点点时间，还可以将自己记下的答辩提纲与老师的提问对照思考一番，以防答非所问或回答脱离问题要旨。
(四)作者答抖
作者第二次来到答辩席上正式作口头答辩，是论文答辩的第四个环节。这是反映答辩人的学识、才干与气质的关键一环。答辩者要根据准备的内容落落大方，从容陈述。答辩除必要的礼貌讲究之外，吐词要清楚，语速要适当，声音不能太小。答辩过程中主辩老师或在场的其他老师也许会就某一局部问题临时提问，这时候答辩人尤其要做到从容不迫，灵机应变。
(五)老师小结
这是答辩的最后一个环节。一般是由主辩提问的老师对答辩人的论文及答辩情况谈谈结论性的意见，肯定成绩，指出不足，提出希望。答辩人听完老师的小结并记下要点后，可以起立，向老师和同学们致谢，随后退出答辩席。
结束论文答辩后，作者应对自己完成论文的全过程再作一次全面回顾，将其中感受最深的经验和心得写成文字，长期记取。经过论文答辩后，系里将根据同学们论文的初评成绩和答辩效果给定最终成绩，填写好由系主任签字，一份存人各人人事档案，一份留系作为资料保存。
